「プログラミングスクールは意味ない」は、経験者にとってどこまで本当か

「プログラミングスクール 意味ない」で検索すると、上位に並ぶ記事の半分はスクール自身が書いたものです。当然、どれも最後は「意味はあります」に着地します。

読む側もそれは分かっているので、結局あまり参考になりません。

この記事もスクールが書いています。なので先に立場を明かしておくと、私たちは「意味がある場合は限られている」と思っています。以下は、実務経験のあるエンジニアにとって本当に意味がないケースを、こちら側から列挙したものです。

そもそも、経験者と未経験者では「意味ない」の中身が違う

検索で出てくる「意味ない」の理由は、ほぼ未経験者の失敗パターンです。

同じ「意味ない」でも、原因が違います。経験者の場合、問題は「成果が出なかった」ではなく「そもそも必要な中身が入っていなかった」ことです。

そして厄介なことに、これは入ってみるまで分かりません。

実際に意味がない4つのケース

スクール側から正直に書きます。次に当てはまるなら、お金を払う必要はありません。

1. 何が足りないか、自分で特定できている

「設計のパターンを知らない」「テストの書き方が分からない」のように、穴の場所が言語化できているなら、その穴を埋める教材は探せば見つかります。書籍でも公式ドキュメントでも構いません。

外部にお金を払う理由は、この場合ありません。

2. 職場に、設計まで踏み込んでレビューしてくれる人がいる

これが一番大きい条件です。「変数名」ではなく「なぜこの設計にしたのか」に踏み込んで指摘してくれる人が社内にいるなら、それ以上の環境はそうそうありません。しかも無料です。

スクールが提供できる価値の中核はレビューなので、それが職場にあるなら重複します。

3. 週に5時間もまとまった時間が取れない

伸びるかどうかは、結局のところ手を動かした量で決まります。学習時間が確保できない状態でスクールに入っても、教材が増えるだけです。

多くの場合、先にやるべきは学習法を変えることではなく、時間の作り方を変えることです。

4. 「入れば何とかなる」と思っている

これは経験者にも普通に起こります。忙しさや停滞感から、環境を変えれば解決すると思ってしまう。

受け身で受講する限り、誰が教えても結果は変わりません。スクールは学習を代行する場所ではなく、判断を早くする場所です。

逆に、意味があるのは1つの場合だけ

ここまで否定しておいて何ですが、外部にお金を払う価値がはっきりある状態が1つあります。

「何が分かっていないのかが、自分では分からない」状態のときです。

• 動くものは作れるが、レビューで何を指摘されるか予想がつかない
• 設計の選択肢がそもそも思い浮かばない
• 自分のコードの「良くなさ」を言語化できない

これらに共通するのは、足りないものが自分の視界の外にあるという点です。視界の外にあるものは、どれだけ教材を探しても見つかりません。探しようがないからです。

ここだけは、外の目で見てもらうしか方法がありません。「自分では気づけない前提の欠落を指摘してもらう場所」と考えるのが、いちばん実態に近いと思います。

費用対効果は、時間単価で考える

金額だけを見ると高く感じます。ただ、比べるべきは金額そのものではなく、独学で同じ状態に到達するまでにかかる時間です。

この計算をすると、「意味がない」という結論になる人は普通にいます。 それでいいと思っています。

まとめ：自分がどちら側か、先に判断する

「プログラミングスクールは意味ない」は、経験者に関しては5つのうち4つで正しいというのが、私たちの実感です。

もし自分が最後の1つに当てはまりそうなら、どこを選ぶかの話になります。その判断基準は経験者向けプログラミングスクールの選び方にまとめました。

JISOUは経験者専門のスクールですが、全員に必要だとは思っていません。判断材料の1つとして使っていただければと思います。